第一章 毛泽东思想的形成和历史地位

考核要求

（一）毛泽东思想产生的社会历史条件
1、识记：毛泽东思想。
2、领会：毛泽东思想科学概念的得出。
3、简单应用：分析毛泽东思想的科学涵义。
4、综合应用：阐述毛泽东思想产生的社会历史条件。

（二）毛泽东思想的形成和发展
1、识记：（1）毛泽东思想形成和发展的各个阶段及其理论表述。（2）马克思主义中国化。
2、领会：毛泽东思想的曲折发展。
3、简单应用：（1）毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。（2）毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。（3）毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。

（三）毛泽东思想的科学体系
1、识记：（1）实事求是。（2）群众路线。（3）独立自主。
2、领会：毛泽东思想的活的灵魂。
3、简单应用：（1）毛泽东思想的独刨性内容。（2）毛泽东思想科学体系的特点。
4、综合应用：（1）实事求是毛泽东思想的精髓。（2）群众路线是中国共产党的根本路线。（3）独立自主是中国革命和建设的基本立足点。

（四）毛泽东和毛泽东思想的历史地位
1、识记：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东的评价。
2、领会：毛泽东是毛泽东思想的主要创立者。
3、简单应用：（1）毛泽东思想的历史地位。（2）毛泽东思想的巨大理论指导作用。
4、综合应用：（1）毛泽东思想是马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。（2）坚持和发展毛泽东思想。（3）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。

第二章 近代中国社会和新民主主义革命总路线

考核要求

（一）近代中国社会的基本国情和历史任务
1、识记：（1）半殖民地半封建社会。（2）近代中国社会的主要矛盾。（3）资产阶级民主革命。
2、领会：（1）中国半殖民地半封建社会的形成过程。（2）鸦片战争后中华民族面对的两大历史任务。
3、简单应用：（1）中国半殖民地半封建社会的基本特点。（2）近代中国的主要矛盾和中男革命性质的关系。
4、综合应用：（1）中国畔殖民地半封建社会形成的原因。（2）近代中国革命为何是资产阶级民主革命。

（二）旧民主主义革命向新民主主义革命的转变

1、识记：（1）旧民主主义革命。（2）新民主主义革命。
2、领会：资本主义道路在中国走不通的原因。
3、简单应用：五四运动是新民主主义革命的开端。
4、综合应用：（1）旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性。（2）中国共产党成立的伟大历史意义。

（三）新民主主义革命的总路线

1、识记：（1）新民主主义革命的总路线。（2）中共二大的民主革命纲领。
2、领会：（1）分清敌友是中国革命的首要问题。（2）中国民族资产阶级具有两面性。
3、简单应用：（1）帝国主义是中国人民的最凶恶的敌人。（2）封建主义是中国社会进步的主要障碍。（3）农民阶级是无产阶级可靠的同盟军。

（四）新民主主义的基本纲领

1、识记：（1）新民主主义的政治纲领。（2）新民主主义的经济纲领。（3）新民主主主的文化纲领。
2、领会：保护民放大资本主义。
3、简单应用：新民主主义政治的特点。
4、综合应用：新民主主义革命的基本纲领及其作用。

第三章 农村包围城市、武装夺取政权道路的理论

考核要求

（一）中国共产党对武装斗争极端重要性的认识
1、识记：（1）成都起义。（2）八七会议。（3）创造红军的新时期。
2、领会：武装斗争与非武装斗争的关系。
3、简单应用：分析陈独秀在国民革命后期放弃对革命武装领导的错误。
4、综合应用：阐述中国共产党对武装斗争极端重要性的认识过程。

（二）中国革命只能以长期的武装斗争为主要形式
1、识记：（1）合法斗争。（2）以武装的革命反对武装的反革命。
2、领会：中国半殖民地半封建社会的国情。
3、简单应用：分析中国革命武装斗争的长期性。
4、综合应用：阐述武装斗争是中国革命斗争的主要形式。