一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.孔德认为，居于科学的最高层次的是

A.社会学 B.哲学

C.生物学 D.数学

2.罗伯特·默顿的代表著作是

A.《社会行动的结构》 B.《社会理论与社会结构》

C.《冲突的社会功能》 D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》

3.《社会生活中的交换与权力》一书的作者是社会学家

A.米德 B.霍曼斯

C.弗洛伊德 D.布劳

4.尤尔根·哈贝马斯的主要著作是

A.《实践与反思》 B.《国家精英》

C.《公共领域的结构转型》 D.《社会的构成》

5.社会学的管理功能之一表现在

A.预测性功能 B.帮助人们合理选择

C.社会批评 D.提供模式

6.在社会学研究方法论中，对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是

A.实证主义方法论 B.马克思主义社会学方法论

C.人文主义方法论 D.后现代主义方法论

7.问卷的主要类型有

A.结构式和非结构式 B.自填式和代填式

C.典型式和非典型式 D.参与式和非参与式

8.在社会学研究的分析类型中，对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种方法是

A.定量分析 B.统计分析

C.定性分析 D.实证分析

9.政府和社会组织为促进社会系统协调运行，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程，被称为

A.社会建设 B.社会建构

C.社会管理 D.社会治理

10.由许多文化集丛结合而成的一个文化整体，被称为

A.文化模式 B.文化系统

C.文化元素 D.文化特质

11.在社会上占主导地位的，为统治集团倡导，并被多数社会成员所接受的文化被称为

A.亚文化 B.统治文化

C.集团文化 D.主文化

12.“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程，被称为

A.正向社会化 B.基本社会化

C.再社会化 D.继续社会化

13.库利认为，自我作为一种社会产物，它的出现有

A.两个阶段 B.三个阶段

C.四个阶段 D.五个阶段

14.在社会互动的理论中，从互动个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论派别是

A.日常互动论 B.拟剧论

C.符号互动论 D.常人方法学

15.社会网络的形态以个人和社会网络连接的紧密程度不同来区分，可以分为

A.稳固形态和松散形态 B.互利形态和互补形态

C.封闭形态和开放形态 D.集中形态和分散形态

16.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭被称为

A.联合家庭 B.主干家庭

C.重组家庭 D.核心家庭

17.群体以群体的关系结构和组织功能为标准可以分为

A.初级群体和次级群体 B.正式群体和非正式群体

C.内群体和外群体 D.大群体和小群体

18.科层制的建立基础是

A.传统型权威 B.超凡魅力型权威

C.法理型权威 D.制度型权威

19.在解释集体行为的理论中，勒庞提出的是

A.搭便车理论 B.价值累加理论

C.资源动员理论 D.乌合之众理论

20.后福特主义的特征之一表现在

A.工人丧失了对劳动过程的自主性

B.以劳资集体谈判制度为核心的劳资关系新形式

C.劳资关系变成某种程度上的相互合作与信任关系

D.主要行业形成了垄断竞争的市场格局

21.在消费的社会学理论中，鲍德里亚提出的是

A.消费文化论 B.消费社会论

C.生活风格理论 D.炫耀性消费理论

22.在关于城市空间结构的理论中，同心圆理论的提出者是

A.伯吉斯 B.霍伊特

C.林顿 D.哈里斯

23.在世界城镇化演进模式中，市场主导型城镇化被称为

A.墨印模式 B.北欧模式

C.欧美模式 D.南美模式

24.以农业产业为主导，工业基础薄弱的城镇化被称为

A.过度城镇化 B.滞后城镇化

C.同步城镇化 D.低度城镇化

25.在城市群研究的理论中，法国建筑学家和城市理论家勒·柯布西耶从城市规划视觉角度提出了

A.田园城市理论 B.组合城市理论

C.区域整体发展理论 D.城市集中发展理论

26.戴维斯和摩尔的社会分层理论是

A.功能主义的社会分层理论 B.冲突论的社会分层理论

C.互动论的社会分层理论 D.结构主义的社会分层理论

27.由已经获得了较高地位的人根据某种既定的标准来授予社会地位的社会流动形式是

A.结构式流动 B.赞助式流动

C.代际流动 D.自由流动

28.在默顿的失范理论中，为了追求社会鼓励的目标，采用了不被社会认可的手段，甚至是违法的手段，这是

A.退缩主义 B.形式主义

C.反叛 D.革新者

29.社会问题产生的直接原因是人的社会化的失败，这种观点来自于社会问题研究理论中的

A.社会解组理论 B.价值冲突理论

C.社会病理学 D.社会建构理论

30.人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程被称为

A.社会改革 B.社会革命

C.自发变迁 D.有计划变迁

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

31.“五脏六腑”是费孝通借用中医学的术语，比喻社会学的建设。其中“六腑”包括

A.社会学概论 B.文化人类学

C.社会心理学 D.国外社会学说

E.社会调查研究方法

32.交换的构成要素包括

A.目标 B.付出

C.时间 D.回报

E.效益

33.权变理论的主要观点包括

A.要求组织管理注重劳动效率

B.不同的人对组织管理方式的要求是不同的

C.强调组织成员的群体身份对组织管理的作用

D.组织目标、工作性质、职工素质等因素对组织结构和领导方式的效率有很大的影响

E.人们是带着不同的需要和动机加入工作组织的

34.现代学校教育的显功能包括

A.社会化的功能 B.社会选拔的功能

C.提高人口素质的功能 D.知识技术创新的功能

E.社会控制的功能

35.社会控制的特点有

A.普遍性 B.整合性

C.规范性 D.外在性

E.多重性

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36.社会团结

37.社会互动

38.组织

39.社区发展

40.社会现代化

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

41.简述典型调查的优点与不足。

42.简述实现社会化目标的根本途径。

43.简述家庭形态的变化。

44.简述消费社会的特征。

45.简述全球化对中国的冲击和挑战。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

46.论述定性分析与定量分析的关系。

47.论述如何促进中国小城镇的健康发展。

答案

一.单选题

1-5 BBDCA 6-10 ABABA 11-15DBBCA 16-20 BBADC 21-25 BABDA 26-30 ABDCA

二.多选题

31ACDE 32 ABDE 33 BCD 34 ABCDE 35 ACE

三.名词解释

36、社会团结可以分为机械团结和有机团结，而社会从机械团结向有机团结的转变，是社会发展的一种基本模式，引起这种转变的根本原因是社会分工。

37、是指社会上个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间通过信息传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。

38、职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施

39、指社区居民在政府机构的指导和支持下，依靠本社区的力量，改善社区经济。社会、文化状态，解决社区共同问题，提高居民生活水品和促进社会协调发展的过程。社区发展属于社会工作的范畴。

40、是指人们利用近、现代科学技术，全面改造自己生存的物质条件和精神条件的过程。狭义的社会现代化指的市工业化和民主化。

四、简述题

简述典型调查的优点与不足。

41、答1.市场典型调查作为一种非全面调查的方法，其优点是非常突出的。调查少量典型单位，可以节省人力、物力、财力：调查内容可以做到深入、全面、细致地研究市场现象的本质和规律性：典型调查在时间上也比较节省，可以迅速地取得调查结果，反映市场情况变动比较灵敏。

2.典型调查的不足之处是：在选择典型单位时是根据调查者的主观判断，难于完全避免主观随意性：对于调查结论的适用范围，只能根据调查者的经验判断，无法用科学的手段做出准确测定：利用典型调查往往难于对市场现象总体进行定量研究。

简述实现社会化目标的根本途径

42、1.家庭教育

2.学校教育

3.社会群体内部影响

43. 简述家庭形态的变化。

一、家庭形态的变化，家庭规模缩小，户均人数减少

二、家庭轴心的转移与权力模式的变化，随着周新变化，权力模式也起变化，家庭成员对家庭贡献的大小，决定着个人在家庭中的地位。由但职工变为双职工家庭，家庭经济收入既来自夫妻双方，家庭经济支配权力由夫妻共同决定。

三、家庭功能的变化，自从家庭以一种稳定的形式出现在人类社会发展的历史上后，它在整个人类社会结构中一直发挥着重要作用。

家庭之所以能存在，因有其功能，而家庭是个能动的要素，它的功能随着社会制度，经济发展，家庭成员的多少而变化。

简述消费社会的特征

44、首先，有利于我国的经济结果调整的升级，加强我国的国际竞争，

其实，消弱了我国政府对经济的宏观调控的力度，越来越的贸易投资由国外企业决定政府的可控制性日益削弱。

第三、国外公司对我国企业的并购，在给中国企业带来雄厚资金支持的同时，对国内原有的同类产品生产企业将造成冲击，引发激烈的竞争和重新组合。

第四、全球化也是国家之间的体制竞争。

五、论述题

论述定性分析与定量分析的关系。

46、定性分析就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。

定量分析：对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化的分析。其功能在于揭示和描述社会现象的互相作用和发展趋势。

定性分析与定量分析的关系

定性分析与定量分析应该是统一的，相互补充的：定性分析是定量分析的基本前提，没有定性的定量是一种盲目的，毫无价值的定量;定量分析使之定性更加科学、准确，它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论

定量分析是依据统计数据，建立数学模型，并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法。

定性分析师主要凭分析者的直觉、经验、凭分析对象过去和现在的延续状态及最新的信息资料，对分析对象的性质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法。相比而言，前一种方法更加科学，但需要较高深的数学知识，而后一种方法虽然较为粗糙，但在数据资料不够充分或分析者数学基础较为薄弱时比较适用，更合适于一般的投资者与经济工作者。但是必须指出，两种分析对数学知识的要求虽然有高有低，但并不能就此把定性分析与定量分析截然划分开来。事实上，现代定性分析方法同样要采用数学工具进行计算，而定量分析则必须建立在定性预测基础上，二者相辅相成，定性是定量的依据，定量是定性的具体化，二者结合起来灵活运用才能取得最佳效果。

论述如何促进中国小城镇的健康发展。

47.“管理出效益”，在小城镇建设中管理的地位尤为重要。如何创新管理体制、强化管理改革是提高小城镇综合效益的关键，也是JE确把握小城镇发展的方向的条件。积极创新管理体制、改革原有小城镇管理体制，加强行政建设改革。强化城镇政法的服务功能，税收征管，经济协调和政策实施的执行和监督功能，改革城镇财政管理体制，逐步预决算制度和依法收费，实现城镇财政统收统管，办公透明化。通过进一步撒乡指标中可融入一些可推动小城镇发展的内容;打破纵向行政联系一统天下的局面，加强横向告作，联合周边或有联系几个城镇在行玻建制上进行一些可行的融合，共同带动该地区有优势的产业发展，从而推动小城镇的连片发展。二，建设管理中心充分利用市场机制。

 

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.著名资产阶级社会学家斯宾塞是C

A.法国人 B.德国人 C.英国人 D.美国人

2.法兰克福学派所主张的理论道路是 A

A.社会批判理论 B.常人方法学 C.交换理论 D.结构功能论

3.为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究属于社会学研究功能中的 D

A.预测性功能 B.规范性功能

C.解释性功能 D.描述性功能

4.在社会学研究方法论中,对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是 A

A.人文主义方法论 B.马克思主义社会学方法论

C.实证主义方法论 D.功能主义方法论

5.非介入性研究法是指 B P71

A.观察法 B.文献法 C.访谈法 D.实验法

6.社会学研究的一般程序包括 B

A.两个阶段 B.三个阶段 C.四个阶段 D.五个阶段

7.我国明确地采用社会建设概念,是在中国共产党的 C P79

A.十五届三中全会 B.十六届三中全会

C.十六届四中全会 D.十七届四中全会

8.异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态,被称为C

A.文化融合 B.文化传播 C.文化冲突 D.文化杂交

9.各种不同的文化模式是不能评价和比较的,因为从各种不同的文化模式所赖以生存的环境

来看,每一种文化模式都有其存在的合理性,这是文化多样性中的 D

A.文化中心主义 B.文化霸权主义 C.文化绝对主义 D.文化相对主义

10.人在成年以后的社会化被称为 B

A.再社会化 B.继续社会化 C.重新社会化 D.基本社会化

11.在社会化的有关理论中,科尔伯格的理论认为 C

A.自我分成“主我”和“客我”两个部分

B.一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映

C.儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观

D.人格由本我、自我和超我三个部分组成 弗洛伊德

12.根据角色规范化的程度,社会角色可以划分为 B

A.功利性角色与表现性角色 B.规定性角色与开放性角色

C.先赋角色与自致角色 D.制度性角色与互动性角色

13.行动者之间为了共同的目标而展开较量、争夺,这种社会互动的基本形式是 A

A.竞争 B.冲突 C.竞赛 D.比赛

14.在霍尔的个人空间理论中,比较正式的场合保持的距离是指 D

A.个人距离 B.亲密距离 C.公众距离 D.社会距离

15.以个人进出社会网络的难易程度的不同,可将社会网络分为 D

A.互利形态和互补形态 B.稳固形态和松散形态

C.个人形态和群体形态 D.封闭形态和开放形态

16.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭,被称为 C

A.丁克家庭 B.重组家庭 C.主干家庭 D.核心家庭

17.初级群体是个人参加社会生活的基础群体。属于初级群体的是 B

A.社团 B.邻里 C.职业 D.学校

18.在组织过程中,组织成员之间通过各种形式的交往以传达思想、观点、态度、感情或情报的过程,被称为 A

A.组织沟通 B.组织决策 C.组织控制 D.组织设计

19.在集体行为的传统解释中,认为“应该把集体行为的形成和社会结构联系起来”的理论是B

A.乌合之众理论 B.价值累加理论 C.理性选择理论 D.搭便车理论

20.从个体对教育的需求而言,可以把教育分为D

A.经济教育和文化教育 B.家庭教育和社会教育

C.学校教育和家庭教育 D.生存教育和地位教育

21.学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域,而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会学分析视角是 A P162

A.冲突论视角 B.互动论视角 C.后现代视角 D.功能论视角 涂尔干 帕森斯

22.达到就业年龄且具备工作能力,谋求工作但未得到就业机会的状态,被称为C

A.待业 B.无业 C.失业 D.下岗

23.社区能够形成以社会互助为核心的社会支持系统,这是社区的D

A.社会控制功能 B.经济生活功能

C.社会参与功能 D.社会保障功能

24.以人们日常居住和生活的基层社区为载体,通过社区居民自治,社区与政府、企业和其他社会组织共同合作,建立一个和现代社会保障体系、现代城市管理制度和社会化服务网络相

适应的社区支持系统,这一过程被称为 B P185

A.社区发展 B.社区建设 C.社区改革 D.社区变迁

25.世界城镇化进程主要有两种模式,其中属于市场主导型城镇化的是 A

A.欧美模式 B.东亚模式 C.非洲模式 D.墨印模式

26.按经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体或社会集团,被称为 B P208

A.种族 B.等级 C.种姓 D.阶级

27.新中国成立以来发生的大规模社会流动的次数是 C p221

A.三次 B.四次 C.五次 D.六次

28.行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念,从而自觉地按照社会规范的要求约束自己的社会行为,这种社会控制是D

A.积极性控制 B.微观控制 C.制度化控制 D.内在控制

29.偏差性社会问题是指个体偏离或违反一定社会行为规范造成的社会问题,属于偏差性社会

问题的是A

A.毒品问题 B.腐败问题

C.贫困问题 D.自然灾害问题

30.对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想,被称为B p264

A.社会发展设计 B.社会发展计划

C.社会发展规划 D.社会发展战略

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

31.社会变迁的特点有BCDE P260

A.社会性 社会问题的特点　B.必然性

C.前进性D.非直线式

E.全面性

32.在中国社会学的恢复和重建过程中,费孝通借用中医学的术语“五脏六腑”来比喻社会学的建设,属于“五脏”的有BCD

A.社会学概论 六腑 B.学会组织 C.图书资料中心

D.专业研究机构 E.社会心理学六腑

33.环境的功能表现在ABDE P84

A.环境对人类具有支持作用 B.环境对人类具有供给作用

C.环境对人类具有抑制作用 D.环境对人类具有调节作用

E.环境对人类具有文化启迪作用

34.按照合作的发展程度,可以将合作划分为BCDE

A.竞争性合作 B.自发性合作 C.制度化的传统合作

D.指导性合作 E.契约式合作

35.社会控制的特点包括CDE P234

A.有限性 B.人为性 C.普遍性

D.规范性 E.多重性

非选择题部分

三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

36.全球化

是指在全球范围内展现的涉及政治、经济、文化、社会等各个领域的客观历史进程和趋势，同时也是世界共同体的各个国家和地区彼此之间的交往和交换关系进一步加强、彼此之间的依存性、关联性程度不断加深的过程。

37.社会结构 P77

是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。

38.群体

是人们通过某种社会关系联结起来进行共同活动和感情交流的集体。

39.社区

是指以一定地域为基础的社会生活共同体

40.社会流动

是指社会成员从一种社会地位或职业向另一种社会地位或职业的变动

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

41.简述社会学的社会批评功能。P63

1.社会学参与社会必须实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见和建议，这种研究称之为“社会批评”

2.社会批评的目的是通过矛盾的分析，促进社会的稳定和发展

3.社会学工作者常常对各种社会问题开展调查研究，就必然会涉及社会结构和现行政策存在的不足

4.社会学应敢于拿起批评的武器，促进社会的进步和发展

42.简述社会问题与个人困扰的区别。

1.个人困扰必须和个人的自我联系在一起，只关系到个人直接体验的有限的社会生活领域，而社会问题所涉及的事情超出个人的局部环境

2.困扰只涉及个人，而社会问题涉及的是公众

3.个人困扰只发生在个人与他人直接构成的关系区域里，而社会问题具有公众的特点，它常常包含着制度上、结构上的危机。

43.简述家庭与婚姻的理论解释。P132-133

1.结构-功能主义分析。强调家庭的功能-社会化、情感支持和相互陪伴、性规则及经济合作等对整个社会的福祉及平稳运行非常重要。

2.社会冲突理论分析。强调家庭中两性以不同的方式彼此竞争，这一视角指出了家庭导致社会不平等的原因。

44.简述消费的特征。

1.消费的经济属性

2.消费的社会属性

3.消费的心理属性

4.消费的文化属性

45.简述中国城市群演进中面临的主要问题。

1.城市群形成过程的人为因素过大

2.城市群的形成和发展依然受限于现存行政体制的束缚

3.城市群的人口和经济总量在全国的比重还不高

4.城市群内部结构还不完善

5.城市群空间分布不均衡

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

46.联系实际试述常见的社会角色失调的几种情况。P106

1.角色紧张。个人在角色扮演的实际过程中时间和精力上的手足无措

2.角色冲突。指不同角色承担者之间的冲突，常由于角色期望的不同、角色领悟的差别、人们没有按角色规范行事等引发

3.角色不清。指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾

4.角色中断。指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。

5.角色失败。指由于多种原因而使角色扮演者无法成功地扮演其角色，从而出现严重的角色失败现象

47.试述失范理论的基本观点。

1.美国学者默顿建立了著名的失范理论来解释偏差行为的产生

2.默顿认为存在两种社会规范，一种是社会对个人所追求目标的规范，另一种是对个人追求目标所使用手段的规范

3.当社会成员经过社会化接受了社会规范的目标后，社会同时又为其提供了追求这些目标的手段，这时目标和手段之间就是平衡的。问题在于社会成员接受了社会规范的目标，却无法获得实现这些目标的合乎规范的手段，这时就产生了失范

4.社会失范会使人们处于失范性紧张状态，为缓解这种紧张，默顿认为人们可能有五种适应方式，即遵从、革新、形式主义、退缩主义和反叛。其中除了遵从者是以社会允许的方法获得社会鼓励的目标以外，其他四种适应方式都可以被视为偏差行为。

所谓革新者，为了追求社会鼓励的目标，采取了不被社会认可的手段，甚至违法的手段。

所谓形式主义，是拒绝了社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事。

所谓退缩主义，是既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段。

所谓反叛，是不仅拒绝了社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代。
 

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.“后工业社会论”提出，处于社会中心地位的是( )

A.科学技术 B.理论知识 C.信息技术 D.专业与技术人员

2.对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想，被称做( )

A.有计划的社会变迁 B.社会发展计划 C.社会现代化 D.全球化

3.通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种研究方法，被称做( )

A.问卷调查 B.实地研究 C.社会实验 D.非介入性研究

4.1896年在《仁学》一书中提出“社会学”名称的学者是( )

A.严复 B.谭嗣同 C.康有为 D.梁启超

5.研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中一员，这种观察方法被称为( )

A.社会实验 B.参与观察 C.问卷调查 D.文献研究

6.按照社会变迁的发展方向，社会变迁可分为( )

A.社会改革与社会革命 B.自发变迁与有计划变迁

C.社会进化与社会倒退 D.整体变迁与局部变迁

7.社会学恢复重建后，费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”这是指社会学的( )

A.研究功能 B.教育功能 C.社会管理功能 D.社会批评功能

8.以问题表格形式向被调查者收集相关资料的定量研究方法被称为( )

A.问卷调查 B.社会实验 C.实地研究 D.介入性研究

9.“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这是指文化的( )

A.创造性 B.习得性 C.共享性 D.累积性

10.体现统治阶级意志，最具有强制力的社会行为规范被称为( )

A.习俗 B.道德 C.法律 D.宗教

11.上代人对下代人的文化传递和教化过程是( )

A.基本社会化 B.正向社会化 C.重新社会化 D.反向社会化

12.根据埃里克森对个人心理成长历程的划分，18—30岁属于( )

A.青年期 B.成年期 C.成年早期 D.成熟期

13.在老师指导下的大学生实地研究属于( )

A.传统合作 B.自发性合作 C.指导性合作 D.契约式合作

14.在社区研究中，全貌研究就是( )

A.分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系形式的类型

B.综合性的记录调查，较少理论分析

C.描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系

D.把社区视为人类聚居生活的特殊的空间现象

15.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于( )

A.积极性控制 B.消极性控制 C.硬控制 D.非制度化控制