1、“策”与“册”两个君命文种有何相互关系?

①是同源相承的文种

2、西汉孝文帝废除肉刑的意义何在?

①肉刑不仅在一定程度上破坏社会生产力，更有损人格尊严②废除肉刑不但有利于社会安定，生产发展，而且也是我国古代刑法制度的重大改革与进步。

3、诏书的使用范围及特定类型

A、一般用途：皇帝指挥庶政：宣布政令，政纲，册立皇后，太子;下诏征讨等

B、特定用途：往往冠以专名。如“恩诏”：皇帝颁降恩惠;“求贤诏”：征求人才;“罪己诏”：皇帝自责自悔;“遗诏”：嘱咐后事;哀诏，即位诏，亲政诏。

4、诏书的改革

①作为皇帝指挥庶政的主流文种从秦到明使用频繁②唐武则天因其名为“瞾”与诏同音，故回避诏而多用“制”“敕”“册”③在封建社会中，属于君命文种的公文都可以笼统的称其为“诏命”。

5、批答与诏书的不同处何在?

①诏书是宣达君主之旨意，并要求臣下执行的主动性发文，文辞典雅，篇幅一般较长。②批答则为采纳、赞同臣下意见的被动性发文，文辞通俗简短。

6、诰的本意及消亡的原因是什么?

①本意是文言告晓。②表述手段与目的不相协调，故秦废而不用，使之渐趋消亡。

7、奏记使用于什么时期?在适用范围上有什么变化?

①使用于西汉至六朝时期。②西汉至三国，使用范围广泛，可以由大臣上于三公，又可以由属员上于长官，还可以由无官的读书人上于官府。③六朝虽沿用奏记，但适用范围向上收缩，只限于官府人员使用，读书人员一般不用。④唐代，奏记已经销声匿迹，而将秘书人员记室成为奏记。

8、奏记是什么性质的文种

①奏记为封建社会前期，由朝官对三公，州郡僚属对长官，士人对官府，用书面陈述意见的上行文种。②内容：不是汇报政事的正规公文，在一定程度上有书札的属性。

9、牒是怎样演化为公文文种的

①初始含义：对书写载体的指称(小木简)②引申义：书写于小木简之文③形成公文文种，并把以牒为文种的公文称为牒。

10、牒的适用范围的演变情况

①汉代：既用于下级对上级，也用于民众上官府②三国至南北朝：用于民众上于官府进行诉讼，同时也作为下级陈于上级的公文③唐朝：限于下级对上级，别设“辞”，用于民众对官府。还以牒作为凭证性文件之名：A度牒：政府发给僧尼的身份凭证;B黄牒：委任官吏的凭证④宋元时：文种出现分支，为与下行，平行的牒相别异，上行之牒改称为牒上，牒呈上。⑤明清：称为牒呈

11、如何根据该日干支求日数，根据日数求干支

①根据该日干支求日数：以该日干支顺序数(不够减，则先+60)—朔日干支顺序数+1=日数 ②根据日数求干支：以朔日干支序数+日数+1=干支序数(超60，则减60)

12、唐以来状文种的分支流变情况

①唐代：正式规定的官文书“状”，用途：“上于近臣”(即皇帝左右的王公大臣)，使用范围：向高层收缩。臣子对皇帝陈事之状，为“奏状”。②唐代，一般的，下级对上级使用为“状上”，其有两个分支，一、申状，沿用于宋元明，至清改为申文;二、呈状，沿用于元明，入清改为呈文。③民众上于官府之状。

13、汉代诏书的形成途径?

①皇帝主动下诏②奏下诏书③奏拟诏书

14、避讳的方法

①缺笔②换不同音的近意字③空出此字不写，而代以“庙讳”字样

15、用“庙讳”做避讳注意点

①所讳必定为去世皇帝之名②所讳必为后世皇帝之名③将“庙讳”二字还原为后世某皇帝名讳字样后，应前后文意通畅。

16、以《鲁相平奉诏选补孔和为孔庙百石卒史状》为例，说明什么叫副职虚列前衔的制度

①状文的首称格式，有时间，作者(前衔)，套语“叩头死罪敢言之”三要素构成。②本文第二部分《鲁相平奉诏选补孔和状》的前衔，列名为“鲁相平、行长史世卞守长擅”二人，实际本文的作者是鲁相平一人，行长史世卞守长擅仍是虚列。这就叫“副职虚列前衔”③也是汉代公文在某些特定情况下的写作惯例(写作制度)

17、唐代，名称带有“状”字的文体有哪些

①奏状：大臣对皇帝奏事②劾状：举发、参劾贪污官员③行状：记载某人生前事迹④诉状：百姓相诉于官府⑤为了与这些状体文相别异，在实际政务中，将下级对上级陈述适宜的上行文种“状”，改称为状上。

18、传与过所是同一个文种吗?WHY?

①不是②传产生于前，在春秋，战国时期已经用传③过所于西汉武帝时开始使用。④传相当于身份证，以备盘查;过所相当于路证，凭此投诉与官驿馆舍。⑤故二者性质相近，作用互补，后世逐渐融合⑥晋代，就只用过所一种了。

19、申状是什么性质的文种，适用范文在各朝代有什么不同

①申状，为宋始设，沿用至明朝的上行文种②宋代申状的范围是对所隶属的上级官署③元代，不仅下级对所隶属的上级用申状，而且，在无隶属关系的官署间，地位高低悬殊者，低对高也用申状④明代，各县上于府州，各州上府，直属府州及各处按察司上六部等，都用申状⑤清代，申状改为申文。适用范围有两类A对所隶属上级用申文B文武不同系统间低对高用申文

20、《元管军百户史整申逃军状》在结构上有何特色

①全文分为正文、附注两部分②将琐碎事情作为附注，有利于简化正文内容，使层次清晰，事理突出