1.临终病人与上帝、神佛、照护人员等进行讨价还价的阶段是

A.否认期B.磋商期C.沮丧期D.接受期【B】

　　2.临终病人自知死亡不可避免，从而产生一种很强烈的失落感，表现出悲伤、抑郁等反应，对周围的任何事物和东西都不感兴趣，这属于

A.否认期B.愤怒期C.沮丧期D.接受期【C】

　　3.临终病人变得平静和坦然，为后事作安排，这种表现属于

A.否认期B.磋商期C.沮丧期D.接受期【D】

　　4.黄天中教授的死亡分期在库伯勒?罗丝博士的死亡分期基础上增加了

A.忌讳期B.认知期C.意识期D.转折期【A】

　　5.现代的临终关怀创始于----，创始人为桑得斯博士。

A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代【C】

　　6.1967年桑得斯博士在创办了世界上第一所圣克里斯多弗临终关怀院。

A.纽约B.温哥华C.伦敦D.台湾【C】

　　7.我国天津医学院在黄天中博士的资助下，成立中国第一个临终关怀研究中心的时间是

A.1967年10月B.1974年7月C.1981年10月D.1988年7月【D】

　　8.对于正处于否认期的临终病人，护理人员应

A.善意地欺骗病人B.揭穿其防卫机制C.避免与其讨论死亡D.坦诚温和地回答病人对病情的询问【D】

　　9.对于正处于愤怒期的临终病人，护理人员应

A.告诉病人“不应该那样做”，“不应该那样说”B.认真倾听其心理感受，允许病人以发怒、抱怨、不合作行为宣泄内心的不快C.让其独处D.严肃地表明态度，劝其合作治疗【B】

　　10.对于正处于磋商期的临终病人，护理人员应

A.着重预防病人自杀B.劝其面对现实C.鼓励病人说出内心感受，尊重病人的信仰，积极引导，减轻压力D.尽量使用镇静药和麻醉药【C】

　　11.对于正处沮丧期的临终病，护理人员应

A.允许其勇不同方式宣泄情感，如忧伤、哭泣等B.做好基础护理，严防感染C.积极引导，减轻压力D.尊重病人，减少外界干扰【A】

　　12.对于正处于接受期的临终病人，护理人员应

A.劝说病人多与亲属接触B.尊重病人，不要强迫与其交谈，给予其一个安静、明亮、单独的环境C.提供发泄机会D.创造一个热闹的环境，分散其注意力【B】

　　13.实施死亡教育的目的在于使人们

A.否认死亡B.蔑视死亡C.接受死亡D.期盼死亡【C】

　　14.中国首先开展临终关怀研究与实践的地区是

A.天津B.上海C.北京D.南京【A】

　　15.一癌症晚期病人对自己的亲属及医护人员产生谴责、抱怨的想法，属于临终病人心理过程的

A.否认期B.愤怒期C.磋商期D.沮丧期【B】